"მატასი, პიპა და სუსი-ფუსი"

პროექტის   პორტფოლიო

პროექტის პრეზენტაცია

მე-4 დღე

          დღევანდელი  დღე   დამეხმარა   გამეანალიზებინა  განმავითარებელი   შეფასების  ფორმები  და   მათი  გამოყენება  რამდენიმე  თვალსაზრისით.  შ ეფასებისთვის   პროექტის  დასაწყისი  გამოვიყენებ:   ა)  მოსწავლეთა  საჭიროებების  შეფასება           
ბ)  გონებრივ  იერიშს     გ)  ვიცი-მინდა  ვიცოდე

პროექტის  მსვლელობისას:    ა)   დღიური     ბ) პროგრესის   ანგარიში   გ)  თვითშეფასებისა  და   ურთიერთშეფასების   რუბრიკა  დ) მოთხრობის შეფასება ქარგის მიხედვით ე)  პრეზენტაციის თვითშეფასების ჩეკლისტი  ვ)   მხატვრული  ნამუშევარი  (ფილმი,  სიმღერა,  სცენარი) შეფასების რუბრიკა

პროექტის  დასრულებისას:     ა) ესსე               გ)  ვიცი-მინდა  ვიცოდე

მოდული 1

         ამ     მოდულმა  გარკვეული თვალსაზრისით  დამაფიქრა  ჩემს  როლზე სასწავლო  ღონისძიებების   დაგეგმვის  პროცესში.
         ვფიქრობ ,  რომ    ჩემს  მიერ  დაგეგმილი  პროექტი  დამეხმარება  სასწავლო  პროცესის  გაყმჯობესებაში,  მოსწავლეებს  განუვითარდებათ  ის  უნარ- ჩვევები, რომლებიც  აქტუალურია  21-ე  საუკუნეში.  თემა  მნიშვნელოვანია   და   მჭიდრო  კავშირი  აქვს  ჩვენს  ყოველდღიურ  ცხოვრებასთან. 
           პროექტზე  მუშაობისას  გამოვიყენებ  თანამედროვე  ტექნოლოგიებს  და  რესურსებს.
ჩემი   მოსწავლეები  აქტიურად  იქნებიან  ჩართულები  მუშაობის  პროცესში.